Formação marca início das atividades com alunos da bolsa UNIEDU em 2025

    Na segunda-feira, dia 28 de abril, ocorreu a primeira formação com os estudantes contemplados pela bolsa UNIEDU (art. 170/171). Dentre os alunos do projeto nove escolheram o Edujornalismo e Letramento Digital, tendo que cumprir com a carga horária de 20 horas até o dia 06 de junho, quando encerra o cronograma das atividades previstas pela Divisão de Apoio à Extensão (DAEX). Na reunião de ontem, foi dada a orientação sobre os objetivos e funcionamento do projeto neste semestre. A ideia é facilitar, assim, o entendimento dos discentes a respeito dos processos necessários para a conclusão da formação.

    Para a emissão do certificado de horas, os estudantes vinculados ao UNIEDU, que são de diversas áreas, como direito, engenharia, odontologia, entre outras, necessitam participar de etapas que se resumem em: duas formações online, que são salvas em gravação no ambiente do Teams, leitura de dois textos e confecção de resenha sobre ambos, como parte da formação teórica, e apresentação de um vídeo final de dois minutos com as conclusões sobre o projeto.

Primeira formação do projeto no ano de 2025 ocorre com grupo de pesquisa de mestrado do município de Rio do Campo

Região do alto vale

    A primeira formação online do projeto Edujornalismo e Letramento digital no ano de 2025 aconteceu ontem, durante a tarde do dia 23 de abril. Direcionada ao grupo de pesquisa de mestrado do professor Alanderson de Ávila Chechi, teve como objetivo dar suporte com relação à parte técnica da produção de vídeos. A transmissão contou com a presença de duas alunas e quatro professoras, além do professor Alanderson, e foi gravada para os que não puderam comparecer. Diante disso, a intenção é dar continuidade e enriquecer o processo de aprendizagem com uma oficina presencial, a fim de abordar a parte prática. O intuito da pesquisa é um estudo da paisagem do município de Rio do Campo a partir da produção de videodocumentários, abordando a parte humana e cultural do município dentro do ensino de geografia. Proporcionando aos estudantes envolvidos, o desenvolver das suas experiências e percepções a respeito da paisagem em que vivem. Nosso projeto entra na oportunidade de familiarizar o grupo de pesquisa com a produção de vídeos, na vivência do conjunto: formação + oficina. 

 

Projeto Edujornalismo e Letramento Digital inicia atividades em 2025

Na última terça-feira, dia 01 de abril de 2025, aconteceu a retomada das atividades do Projeto de Extensão do curso de Jornalismo da FURB, Edujornalismo e Letramento Digital, que visa à inclusão digital de jovens e adolescentes por meio de oficinas interdisciplinares na rede pública de ensino. Neste ano, a equipe do Projeto conta com a bolsista Amanda Rafaela Gonzaga Venancio, orientada pelo coordenador Sandro Lauri da Silva Galarça.

Na intenção de promover uma maior conscientização dos sujeitos da educação, tanto em relação à recepção quanto à produção de materiais jornalísticos, o projeto é estruturado em quatro etapas, são elas: 1. Formação dos Bolsistas; 2. Formação dos Voluntários do Programa UNIEDU (art. 170/171); 3. Planejamento das Oficinas; e 4. Aplicação das oficinas nas Escolas.

Em 2025, o Projeto Edujornalismo e Letramento Digital opera com a dinâmica de cinco oficinas: Letramento digital e Educação midiática, Combate à desinformação, Fotografia, Podcast e Produção de Vídeo. As atividades são desenvolvidas nas escolas EEM Elza Henriqueta T Pacheco, em Blumenau, e EEB Frei Godofredo, em Gaspar.