Segundo dia de Oficina: ARGUMENTAÇÃO

Na quarta-feira, dia 29 de maio, o Projeto de Extensão Edujornalismo e Letramento digital –estratégias de inovação fez sua segunda oficina na escola Honório Miranda, de Gaspar. O primeiro momento da oficina abordou a devolução para os alunos, sobre os temas escolhidos, dando assim uma direção aos grupos.
    O professor Sandro Galarça fez uma breve apresentação sobre o que é um argumento, como funcionam as etapas de produção e trouxe um exemplo do assunto exposto.
   Os alunos irão participar de um concurso no mês de agosto, precisando desta maneira, enviar um documentário de duração com o máximo de cinco minutos.
 

Sistemas da Informação finaliza formações do Projeto

No dia 27 de Maio, os bolsistas do Projeto EduJornalismo se reuniram como o professor Mauro Marcelo Mattos para a sua 4ª atividade de formação. Os bolsistas foram apresentados ao projeto Furbot, que é um ambiente de introdução à lógica de programação, aplicado aos calouros da ciências da computação e aos estudantes do ensino fundamental.
O professor nos apresentou quatro versões do Furbot: As duas versões físicas que um é um jogo de tabuleiro com cartas que indicam as direções norte, sul, leste e oeste, como também a versão com um tabuleiro gigante que é jogado com um dado. Essa versão física é utilizada na fase introdutória do projeto nas escolas, para as crianças darem o primeiro passo na lógica de programação.
O Furbot também possuem duas versões no computador: a versão que foi desenvolvida em java, que neste ano completa onze anos, e a nova versão que está sendo desenvolvida e tem como meta ser um jogo educacional com história, fases, personagens e muito mais.