Na tarde do dia 13 de maio, a partir das 15 horas, os acadêmicos do projeto de extensão Edujornalismo tiveram a sua terceira formação, juntos da professora Karina Zendron da Cunha do curso superior de Letras.
Os estudantes de História, Ciências Sociais, Letras e Ciência da Computação estiveram discutindo sobre o Letramento Digital, integrado com a alfabetização e analfabetismo junto às escolas e às crianças, tendo essa base a fim de melhor trabalhar o letramento digital junto a Escola Honório Miranda, em Gaspar.
terça-feira, 28 de maio de 2019
terça-feira, 21 de maio de 2019
Escola Honório Miranda recebeu primeira oficina do Projeto
Na quarta-feira, dia 15 de maio, o Projeto de Extensão Edujornalismo e Letramento digital –estratégias de inovação fez sua primeira oficina na escola Honório Miranda, de Gaspar. O primeiro momento da oficina abordou teoricamente como produzir um documentário, a partir da demanda da Olimpíada de Língua Portuguesa desse ano, que tem como temática "o lugar onde eu vivo".
O professor Sandro Galarça fez uma breve apresentação sobre o que é um documentário, como as etapas de produção e trouxe exemplos do assunto exposto, a partir da exposição de um vídeo, a fim de retirarem ideias para a realização do material.
Os alunos irão participar de um concurso literário no mês de agosto, precisando desta maneira, enviar um documentário de duração com o máximo de cinco minutos.
Como segundo momento da oficina os alunos do 2º ano do ensino médio se dividiram em trios, tendo como objetivo pensar em temas relacionados, para a realização do documentário.
O professor Sandro Galarça fez uma breve apresentação sobre o que é um documentário, como as etapas de produção e trouxe exemplos do assunto exposto, a partir da exposição de um vídeo, a fim de retirarem ideias para a realização do material.
Os alunos irão participar de um concurso literário no mês de agosto, precisando desta maneira, enviar um documentário de duração com o máximo de cinco minutos.
Como segundo momento da oficina os alunos do 2º ano do ensino médio se dividiram em trios, tendo como objetivo pensar em temas relacionados, para a realização do documentário.
Edujornalismo realiza formação de História
No dia 07 de maio, ocorreu a segunda formação, com a Professora Dr. Juliana Mello Moraes, que apresentou alguns trabalhos realizados durante o ano de 2017/2018 do projeto e a finalidade do curso de História dentro da perspectiva do Edujornalismo. Juliana apresentou conceitos-chave para um desenvolvimento crítico dos alunos, na metodologia do pensamento histórico.
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