Alunos do ensino médio recebem oficina de fotografia

Na tarde da última quinta – feira, 11 de outubro, o projeto Edujornalismo para o letramento digital – uma proposta interdisciplinar, realizou a oficina de fotografia com os alunos do ensino médio, da Escola Estadual Básica Professor Honório Miranda, de Gaspar. Inicialmente, o professor do curso de Jornalismo e coordenador do projeto, Sandro Galarça, apresentou uma abordagem teórica, contextualizando a história da fotografia no Brasil e no mundo. 

Os estudantes também receberam orientações com relação as técnicas de captar as imagens e puderam ter contato com câmeras profissionais e compactas. Em seguida, a turma se dividiu em grupos e iniciaram a atividade de fotografar o evento interno que estava ocorrendo na escola. Após concluído, todos tiveram a oportunidade de ver as fotos que foram registradas individualmente e também de seus colegas.

Escola de Gaspar recebe oficina de rádio

Na segunda-feira, 24 de setembro, alunos do Ensino Médio da Escola Honório Miranda, de Gaspar, participaram de uma oficina de rádio escolar na FURB. A oficina foi ministrada pelo professor substituto e técnico do laboratório de áudio do Departamento de Comunicação, Everton Darolt, e faz parte das atividades do projeto de extensão Edujornalismo para o Letramento Digital - uma proposta interdisciplinar.

Na ocasião, o grupo de cerca de dez alunos, acompanhado de três professores da escola, conheceram as dependências dos cursos de Jornalismo e Publicidade e Propaganda, seus laboratórios e ambientes de aprendizagem, como a Repúblika (agência experimental) e o laboratório de video. Os alunos fazem parte do Grêmio Estudantil da Escola e a proposta é revitalizar a rádio escolar.

Projeto Edujornalismo é apresentado na MIPE

Os bolsistas Marcelo José Santiago (Jornalismo), Luis Antônio Debortoli (Letras) e Jean Carlos Brunner (História), apresentaram na tarde da última quinta – feira, 20, o projeto Edujornalismo para o letramento Digital – uma proposta interdisciplinar, na 12º Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura (MIPE), evento organizado anualmente pela FURB. A apresentação ocorreu de forma oral, para o público presente na sala de aula, entre eles, bolsistas, professores e coordenadores de outros projetos.
A mediação de cada apresentação foi conduzida pelo Pró-Reitor da PROPEX, Alexander Vibrans.

Oficina de história é aplicada com alunos do primeiro ano

Os estudantes do primeiro ano do ensino médio, da escola João Widmman, receberam na quinta – feira, 13, a oficina de história. Disponibilizada por meio da aula de Língua Portuguesa, a oficina iniciou com uma breve explicação do que se tratava o projeto Edujornalismo e qual a função do curso no mesmo, após, foi feita uma contextualização sobre as Fake News (noticia falsa). A partir do conceito teórico, orientada pela professora do curso de história da FURB, Juliana Mello Moraes, os alunos foram divididos em seis grupos, nos quais, foram entregues a eles cinco notícias diferentes. Nessa atividade, os alunos deveriam ler os noticiários e identificar quais são as noticias falsas e quais são as verdadeiras, além de justificar o motivo de sua escolha.

Ao final da atividade, foi feita a discussão e os motivos que levaram as noticias a serem consideradas falsas. Após a explanação sobre a Fake News, foram apresentados alguns sites confiáveis, com intuito dos alunos utilizarem para fazer suas pesquisas e expor de que maneira podem acessar tais sites.

Alunos recebem oficina de capoeira

Dando continuidade na realização das oficinas interdisciplinares na E.E.B João Widmman, na tarde da última terça – feira,11, os alunos do segundo e terceiro ano do ensino médio, tiveram a oportunidade de experimentar a prática da capoeira, desta vez, por meio da disciplina de educação física, ministrada pelo professor efetivo da rede estadual de ensino,  Alencar Jordani Marcon . Na oportunidade, também estava presente a acadêmica do curso de educação física da FURB e integrante do Grupo Bambas da Capoeira Magia da Bahia, Ana Paula Nonato de Souza, na qual foi convidada a conduzir a oficina.

As atividades selecionadas para os alunos foram planejadas visando principalmente à vivência e a ludicidade, como forma de aprender sobre essa arte brasileira. Inicialmente, foram elaboradas brincadeiras adaptadas e contextualizadas para o cenário histórico da cultura e origem da luta. A turma pode vivenciar também os golpes básicos da luta (individual e em duplas). Ao término da oficina, ocorreu uma roda de capoeira, sendo este, um momento dedicado para dialogar sob os instrumentos utilizados e os cantos clássicos da luta.

Bolsistas realizam primeira oficina na escola

Na tarde da última terça – feira, 4, os bolsistas do projeto Edujornalismo para o Letramento Digital esteve na EEB João Widemann, para implantar a primeira oficina interdisciplinar de 2018. A dinâmica foi realizada com a turma do terceiro ano do ensino médio, por meio da disciplina de química, ministrada pela professora, Valérie Dominique Grimberg. Inicialmente, ocorreu uma breve abordagem sobre a produção de conteúdos jornalísticos para televisão (telejornalismo). Depois de concluído a parte teórica, os alunos participaram de uma atividade em grupos, na qual, deveriam produzir seu próprio conteúdo midiático em forma de documentário.

Utilizando o aparelho celular, eles gravaram seus documentários dentro do espaço escolar, contando com a orientação e/ou supervisão dos bolsistas durante todo processo. O tempo de duração de cada vídeo foi estabelecido em no máximo três minutos para cada grupo e a escolha dos temas a serem apresentados, ficou a critério dos alunos. Depois de finalizados, os documentários foram exibidos para a turma, de maneira a compartilhar suas produções com os demais colegas e com a professora da disciplina. 

Período de inscrição do II Concurso Literário da escola João Widemann é prorrogado

A nova data de término das inscrições será 13/09. O projeto EduJornalismo para o Letramento Digital: uma proposta interdisciplinar promove o II Concurso Literário da escola João Widemann. 

Inscrições online: clique aqui, preencha o formulário e envie sua obra para o e-mail edujornalismofurb@gmail.com

Inscrições na biblioteca da escola: preencha o formulário de inscrição disponível na biblioteca e entregue 2 cópias da obra (manuscritas ou digitais).

Antes de se inscrever leia o edital aqui.

Grupo retorna suas atividades no projeto

Na tarde desta quinta – feira, 09, a equipe do projeto Edujornalismo para o letramento digital - uma proposta interdisciplinar, retomou as suas atividades, após o período de recesso acadêmico da Universidade Regional de Blumenau (FURB). Na ocasião, foi discutida a elaboração das oficinas interdisciplinares na escola João Widemann, na qual, começaram a ser ministradas neste mês. Também está prevista para agosto, a continuidade na gravação do programa educacional “Fora da caixa”, exibido pela FURB TV (parceira do projeto). O programa abordará temas relacionados ao cotidiano da sociedade, sempre a partir do olhar do público jovem, com descontração e responsabilidade. Além dos bolsistas, também estavam presentes no encontro, as professoras Karina Zendron, Juliana Moraes e o coordenador do projeto, professor Sandro Galarça.

Equipe realiza formação com professores da Escola João Widemann

Na tarde da última segunda - feira, 16, o grupo de bolsistas e professores do projeto Edujornalismo para o Letramento Digital - uma proposta interdisciplinar, esteve no Espaço de Formação e Experimentação em Tecnologias para Professores (EFEX), situada no bloco I da FURB, para realizar a formação com os professores do ensino fundamental e médio da Escola de Educação Básica Professor João Widemann. Na oportunidade, também estava presente o professor efetivo da rede estadual de ensino, Luiz Alessandro da Silva, na qual foi convidado a ministrar a oficina de Educomunicação.Primeiramente, ocorreu a etapa de sensibilização do projeto, na qual foram apresentados os objetivos, metodologia, ações realizadas no ano passado na escola e resultados obtidos até o presente momento. Também foram apresentadas as funções e contribuições dos demais cursos que compõe o projeto, Letras e História, através de suas respectivas professoras, Karina Zendron e Juliana Moraes. 

Após ser concluída a parte teórica, os docentes da escola participaram de uma dinâmica em grupos, ministradas pelo professor Luiz, utilizando o aplicativo “QR Code”, que se trata de um código de barras virtual que pode ser escaneado e identificado pelos aparelhos celulares ou tablet. Com isso, a tarefa dos grupos era se deslocar pelas dependências da FURB e localizar onde estava exposta a marca do código de barra, com o objetivo de retornar primeiro a sala com todos os códigos encontrados (semelhante à brincadeira da caça ao tesouro).  Após o término da atividade, todos os professores receberam um troféu simbólico, como forma de congratulação pela sua participação. Por fim, a última parte da formação foi dedicada ao planejamento de uma aula e em seguida, cada equipe de professores deveria apresentar esta aula em formato de vídeo (até 3 minutos). O tema do conteúdo audiovisual ficou a critério de cada grupo, bem como a sua duração, reforçando a idéia de que os participantes tenham o máximo de autonomia para a realização das atividades. Sob orientação e auxilio, os grupos produziram o seu conteúdo midiático por meio do software de edição de vídeos, Camtasia Studio. Ao final, todos puderam assistir o resultado dos seus trabalhos e dos seus colegas. Esta formação foi muito importante, não somente para aproximar e/ou envolver mais os professores ao projeto Edujornalsimo, mas também expor as diversas possibilidades de se trabalhar este tema dentro da sala de aula, utilizando os recursos tecnólogos como um meio de ensino muito eficaz.

Projeto Edujornalismo promove o II Concurso Literário da Escola João Widemann

Tem início o II Concurso Literário da Escola João Widemann. As inscrições iniciam no dia 18/06 e se encerram no dia 13/07.

As inscrições devem ser feitas pessoalmente na biblioteca da escola ou pelo formulário online.

A obra (2 cópias digitais ou manuscritas) pode ser entregue na biblioteca da escola ou enviada para o e-mail: edujornalismofurb@gmail.com

Antes de se inscrever, clique aqui para ler o edital.

Reunião na João Widemann define temas das primeiras oficinas

Os bolsistas junto com o coordenador do projeto EduJornalismo, Sandro Galarça, novamente reuniram-se na escola de educação básica professor João Widemann nesta segunda-feira, 14, para dar continuidade ao planejamento das oficinas com os professores da escola. Foram discutidas as maneiras de ser trabalhada a educação fiscal nas oficinas para produção de conteúdos midiáticos em suas respectivas disciplinas. Na oportunidade, também estavam presentes a professora de Educação Física, Aline Silva, a professora de Química, Valérie Grimberg, e a professora Patrícia Nazário. No próximo encontro, a equipe irá reunir-se com os professores das disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática para discutir a temática.

Reunião define próximas edições do "Fora da Caixa"

Professores e bolsistas do projeto EduJornalismo para o Letramento Digital - uma proposta interdisciplinar - realizaram a reunião semanal na tarde desta terça-feira, 15, para definir os temas das próximas edições do programa "Fora da Caixa" da FURB TV. O encontro foi realizado na Universidade Regional de Blumenau e contou também com a presença da coordenadora de Jornalismo da FURB TV, Mariana Paula da Silva, a orientadora Karina Zendron e o coordenador do projeto, Sandro Galarça.

Nesta oportunidade, ficou definido que os dois próximos temas do programa serão o Esporte na Escola e os novos parâmetros para a Educação no Brasil. O "Fora da Caixa" será um programa semanal na grade de programação da FURB TV e abordará temas relacionados ao cotidiano da sociedade, sempre a partir da ótica do público jovem, com descontração e responsabilidade. O programa deve estrear no mês de junho, e também será publicado no canal do Youtube da FURB TV.

Grupo realiza primeira reunião na João Widemann

Na tarde da última quarta-feira, 2, o grupo de bolsistas e professores do projeto Edujornalismo para o Letramento Digital - uma proposta interdisciplinar esteve na EEB João Widemann para a primeira reunião de 2018. Na ocasião, foi discutido o cronograma de atividades para o decorrer do ano letivo, bem como o início das oficinas e a organização para a Mostra do Conhecimento.Também definiu-se que o principal tema a ser trabalhado neste ano, tanto nas oficinas quanto nas demais atividades na escola será a Educação Fiscal. As diversas oficinas fornecerão subsídios para que os alunos da João Widemann possam produzir conteúdos em várias plataformas, como documentários, mostras fotográficas, jornal impresso, programas de rádio, entre outros. 



No encontro, além dos bolsistas, também estavam presentes a professora Patrícia Nazario, responsável por mediar o projeto na escola, a professora Karina Zendron e o coordenador do projeto, professor Sandro Galarça. No próximo passo, a equipe irá novamente se reunir com os representantes da escola, para definir o primeiro contato com os alunos e demais professores.

Equipe participa da última formação interdisciplinar

Nesta terça-feira, 10, ocorreu a quarta e última formação interdisciplinar do campo das Ciências da Computação, ministrada pelo professor Dr. Mauro Mattos. Nesse encontro, os temas abordados foram as redes sociais e o consumo da internet em suas mais diversas ferramentas e aplicativos. Esta formação também visa contextualizar os bolsistas para uma produção crítica e autossuficiente com relação ao uso da internet.

Nas próximas etapas a equipe irá se reunir com os professores da E.E.B João Widemann, definir o cronograma de atividades para este ano e dar início às oficinas na escola.

Primeiras reuniões dão prosseguimento ao projeto em 2018

No dia 15 de março, aconteceu o primeiro encontro do projeto EduJornalismo para o Letramento Digital - uma proposta interdisciplinar no ano de 2018. Este primeiro momento serviu para a definição do cronograma dos trabalhos e apresentação dos objetivos definidos para a nova etapa.

Ainda em março, foram ministradas formações sobre os campos e temas que compõem o projeto, para fins de contextualização, já que se trata de uma proposta interdisciplinar. No dia 20 de março, o professor Dr. Sandro Galarça abordou o campo do Jornalismo e a Educomunicação. No dia 27 de março a professora Dra. Karina Zendron, do curso de Letras, aplicou a formação sobre Letramentos Digitais. Em 03 de abril, a professora Dra. Juliana Moraes apresentou os conceitos da História e suas relações com a mídia. Ficou definido que no dia 10 de abril a formação sobre campo das Ciências da Computação ficará sob a responsabilidade do professor Dr. Mauro Mattos.